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【MyTolek 親子話題】遲早要就業,職前觀察從小學開始



<教育遠見>遲早要就業,職前觀察從小學開始

作者:教育遠見 │ 發表日期:2015-09-15



遲早有一天,孩子們會長大,要靠自己的能力賺錢謀生。要當大人的條件,

首先要能靠自己的本事賺錢養活自己。如果只能當「啃老族」,那就不算是真正的長大。


再過四年,我所帶的班級─五年四班的孩子就要經歷國中會考,接著選填志願,

是否要升高中,就讀五專、高職學習一技之長?問了孩子對於高職、五專的職群

及科系了解多少,全部「一無所知」。問了他們對於社會上的職業了解有多少,

除了去年自己找到的工作外,大概僅只於了解父母、親戚的工作為何,

有些孩子甚至連父母的工作是什麼也說不上來。


國中會考剛結束,國中的孩子及家長正在煩惱如何選校選科,如果早點認識職業

並探索相關內容,緊張就會少一些,壓力就會小一點。如果對讀書很有興趣,

可以繼續升高中;如果對讀書沒有太大興趣,喜歡動手做,能在實作中得到成就感

的孩子就適合就讀高職。


過去社會上普遍存有念高職代表「不會念書」的心態,但隨著博士碩士滿街跑,

「高學歷」早已不再是「高就業率」的保證。高學歷不願低就,

馬上面臨「畢業後即失業」的問題;高學歷願意低就,又變成媒體頭條

(博士生賣雞排),檢討聲浪四起。


根據教育部統計處資料,顯示這幾年國中畢業生選擇就讀高職的人數已經超過五成,

自忖身為第一線教育現場的我,到底在國小階段可以給孩子什麼呢?

學歷貶值的時代來臨,高職已是許多國中生的選擇,唯有找到自己的興趣,

學習一技之長,培養所需能力,將來以自己的「長處」就業,或許還比

「高學歷」實用得多。


常聽到大人要孩子們「找出自己的興趣」,卻沒人教我們「如何去尋找」,

或是怎樣做才能找出自己喜歡的事物?如果問孩子們的興趣是什麼?有很高

的比例會回答「打電動」。


學校教育充滿了知識的灌輸,一堂接一堂,一科接一科,這還不包括放學後

無止盡的安親班及補習班。到底我們的教育有什麼機會可以讓孩子探索職業?

與自己的興趣相遇?


如果說「讀書」這件事可以讓孩子發現「興趣」「喜好」及「探索自我」,

那孩子們理當非常熱切期待「讀書」這件事,但是,現實生活中的孩子是這樣嗎?


教育(包括家庭、學校、社會教育),並不只是讀書及升學的工具,教育是要啟發

孩子的天賦與潛能,使天賦能力得以發展出來。讓每個孩子都能成為自己,

能夠自我實現,適性揚才,走自己想走的路,而不是走別人羨慕的路,

或走符合他人期待的路。


教育,除了培養各項能力,更應該是為了將來能夠在社會上好好生存而做好準備。

放眼剛放榜的國中會考,有多少家庭正在為「人生關卡」所煩惱。

我們還來不及告訴孩子們這些「人生關卡」怎麼破解,就要他們直接決擇自己的人生。

孩子們對社會上的職業了解多少?五專高職的眾多職群內容為何?

出社會後的工作情形如何?有多少個家庭有能力提供多面向的就學或就業方向?


過去自己求學時那資訊保守的年代,哪有什麼管道及機會可以知道五花八門的系所

在念什麼?有多少人是真的因為「興趣」而填上志願?又有多少人填的其實是

「爸媽的志願」,只為了符合家長的期待。當然,膽敢挑戰父母權威,

堅持走自己的路,鬧上家庭革命的事也不是沒聽過。


這麼多年過去了,資訊大爆炸的年代,現在的學子仍舊與過去的我們一樣焦慮不安,

從會考放榜後看家長與孩子的煩憂就可略知一二,除了分數的限制與家長望子成龍、

望女成鳳的期待之外,更多的是「不知道可以念什麼(興趣)」、「不知道這科系將

來要做什麼(職業)」。


未來,國中小的課綱將會納入「職業認識」與探索相關內容,但是,我們五四已經畢業,

來不及了。


有鑑於此,實在有必要告訴孩子們「自己未來的人生大事該何去何從」,雖然現在

小學生還不具備進入職場的條件,雖然未來要找的工作現在也還沒出現。但是,

現在就應該具備「鷹隼般銳利的眼光」,仔細深入觀察社會上的百工百業,審視

自己的人格特質究竟為何,提早為自己做好生涯準備。與其站在人生十字路口

徬徨不安,不如提早探索職場面貌,了解工作內容與感受每份工作的責任與義務。


「認識職業,行行出狀元」我規劃了一系列的「職人分享課程」,邀請有經驗或

正樂在其中的職人,分享職場心得,讓孩子親眼見識、親身體會這些職業不為人知

的一面。「職業無貴賤,行行出狀元」,多看多聽多了解,找出興趣、學業與職業

的連結點,提早了解及培養出該具備的能力,適性而後揚才,走出屬於自己的

「第一志願」。


(本文由林晉如老師授權刊登,原文發表於林晉如老師臉書)

資料來源:http://gfamily.cwgv.com.tw/content/index/1207